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SUMMARY:INFORMATIK – die schwere Geburt eines neuen Schulfaches - Prof. Dr.
  Hromkovič (ETH Zürich)
DESCRIPTION:Was ist Informatik? Warum ist sie allgemeinbildend? Warum kann 
 man auf die Informatikkonzepte in der obligatorischen Schule nicht verzicht
 en? Warum hat die Informatik ein so falsches und schlechtes Image und was k
 ann man dagegen tun?\n\nDas sind die Fragen, die wir versuchen, in diesem V
 ortrag zu beantworten. Dazu stellen wir die Informatik als uralte Disziplin
  vor, die seit jeher eine wichtige Komponente der menschlichen Kultur war u
 nd der wir viel von dem Aufstieg und der Effizienz der menschlichen Gesells
 chaft verdanken. Wir behaupten, dass man ohne Informatikkenntnisse die heut
 ige, von Menschen gestaltete Welt nicht verstehen kann und für die Berufe d
 er Zukunft unvorbereitet ist. Diese beiden Aufgaben gehören zu den Hauptzie
 len der Bildung. Wir zeigen, dass man mit Informatik gleichzeitig auch Grun
 dlagefächer wie Mathematik und Sprache fördert.\n\nLetztlich berühren wir a
 uch die didaktischen Aspekte des Unterrichts und zeigen, dass guter Informa
 tikunterricht auch eine Bereicherung der Didaktik allgemein sein kann, inde
 m konstruktiv eigene Produkte erzeugt und dann ihre Funktionalität überprüf
 t werden, um eine Motivation für weitere Verbesserungen zu erhalten.\n\nIn 
 Kooperation mit Fachgruppe Informatik der RWTH, FZ Jülich, der Regionalgrup
 pe der Gesellschaft für Informatik (RIA), dem Regionalen Industrieclub Info
 rmatik Aachen (REGINA), und der Gruppe Aachen des Deutschen Hochschulverban
 ds (DHV).\n\nZum Video
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